S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes. Reflexión escrita sobre los retos que nos plantea ser estudiante en línea

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Ahora estamos inmersos en la sociedad del aprendizaje, los ámbitos virtuales como medios educativos, donde los estudiantes son protagonistas de cambio, responsables de su aprendizaje, Este proceso demanda intervenir, no se requería un espacio específico, a que el estudiante migre de la heteronomía a la autonomía con éxito, El estudiante en el nuevo entorno virtual adquiere competencias para el aprendizaje autónomo.

Un estudiante que logra migrar con éxito, será sin duda alguien que aprenda a aprender para la vida, a tomar decisiones acertadas, a resolver problemas y a innovar, requiere cooperación, actitudes proactivas y autónomas.

¿Qué es ser un estudiante en línea?

modalidad de estudios, se lleva cabo en un ambiente virtual, uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, actividades y experiencias estimulantes para la autogestión y la colaboración, estudiante se distingue por aprender de manera independiente, autoaprendizaje y no depende del docente

Evolución de las modalidades educativas

se inicia la separación de los procesos formativos, la instrucción laboral se desarrolla en espacios particulares (talleres) y está a cargo de personas específicas (maestro) que establecen comunidades que se distinguen de las demás (gremios).  Se conforma un pequeño grupo “ilustrado” que concentra el saber y guarda la memoria de la colectividad, lo que le otorga poder sobre los demás.

Educación informal / abierta / flexible

transmitiendo el saber colectivo a partir de la interacción cotidiana, El lenguaje de interacción, connotativo, es amplio: soportes iconos (pintura, grabado dibujo, ilustración, etc.), gráficos (textos escritos) y sonoros (oralidad, música, canto, etc.). Se recuperan y valoran los saberes cotidianos y de la comunidad.

Educación formal / cerrada / pautada

A partir de las necesidades   generadas por la Revolución Industrial y el surgimiento de los Estados Nacionales a finales del siglo XVIII principios del XIX, se configura un sistema educativo intencional, rígido, sistemático y vertical, que define un currículo, legitima un saber   una forma de interacción definida por el poder. Esta forma de educación se caracteriza por el rigor en tiempos y espacios -supervisión y control-, se sustenta en el manejo de datos e información que el sujeto memoriza sin cuestionar. se replantea su sentido y surgen nuevas modalidades.

Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje, exige compromiso cooperación, de ser pasivo a proactivo, gestionar y administrar el tiempo, mucha disciplina, no es fácil, la comprensión lectora es la base para la comprensión y autoaprendizaje, UN GRAN RETO COMO ESTUDIANTE.👍